[valux-list] HISPALINUX CENSURA COSTE ECONÓMICO Y DEPENDENCIA TECNOLÓGICA DE LA "SOLUCIÓN" MICROSOFT PARA EDUCACIÓN

[Sergi Gellida]

Hola Josep,
copio a continuació un comunicat de la associació de professors 
d'informàtica de la comun itat valenciana:

*NOTA DE PRENSA *

/COMUNICADO DE LA ASOCIACIÓN DE PROFESORES DE INFORMÁTICA DE LA 
COMUNIDAD VALENCIANA ANTE EL ANUNCIO DEL GOBIERNO DE DOTAR DE PORTÁTILES 
A LOS ALUMNOS DE 5º DE PRIMARIA/

La Asociación de Profesores de Informática de la Comunidad Valenciana 
(APICV), que representa a la práctica totalidad de docentes de esta 
especialidad, tras el *anuncio del Presidente del Gobierno en el pasado 
debate del Estado de la Nación* y las informaciones posteriores 
aparecidas al respecto quiere expresar lo siguiente:

· *Consideramos positivo* todo esfuerzo que, desde las diversas 
Administraciones Públicas, *permita mejorar* nuestro Sistema Educativo 
en el uso y conocimiento de las Tecnologías de la Información y 
Comunicación (Informática).

· Esta potenciación debe *conllevar el uso de tecnología y licencias de 
Software Libre* debido a que las mismas contribuyen a una participación 
mayor del conocimiento y permiten un I+D de código abierto. Esto nos 
permitirá mejorar y crear aplicaciones libres para el Sistema Educativo 
*sin depender de tecnologías foráneas* y de políticas empresariales 
alejadas de nuestro entorno. Por ello *apostamos por el uso del Software 
Libre *en el sector público.

· Diversas Comunidades Autónomas ya disponen del uso de este software en 
el ámbito educativo con *resultados probados*. Entre ellas podemos 
mencionar: Linex (Extremadura), Guadalinex (Andalucía), LliureX (C. 
Valenciana), Max (Madrid), Molinux (Castilla La Mancha), entre otras. La 
Administración ya ha realizado *fuertes inversiones en el desarrollo de 
software libre* y se podría rentabilizar su uso en los nuevos equipos.

· Si la propuesta original del Ministerio de Educación sigue adelante, 
cada mini-portátil *incrementará su coste *con los siguientes conceptos:

o Licencia de Sistema Operativo Windows (mínimo 50 €)

o Licencia de Paquete Ofimático ( mínimo 50 €)

o Antivirus ( 25 €)

o Y, obviamente, se requerirá otra serie de software educativo y 
funcional para obtener un aprovechamiento suficiente del mini-portátil.

· Si hablamos de más de 400.000 alumnos de 5º de primaria, y a un coste 
de software mínimo superior a los 125 €, *el resultado es muy superior a 
los 50.000.000 €. *

· *Dicho esfuerzo económico* podría servir para paliar el déficit de 
recursos en el Sistema Educativo Español y no *para llenar las arcas* de 
empresas monopolistas como Microsoft. Es fundamental invertir en la 
Formación Permanente del Profesorado en el ámbito de las TICs, en el 
desarrollo de Recursos Didácticos y en mejorar la calidad en la 
enseñanza para que, informes como el PISA, *no sigan mostrando nuestras 
deficiencias* con respecto al resto de países de nuestro entorno.

· No tienen los responsables del Ministerio *excusa alguna para no 
enviar los equipos con software libre*, cuya eficiencia ya ha sido 
probada en diversas comunidades y en multitud de países y no *generar un 
gasto adicional excesivo e innecesario*.

· En días pasados, responsables socialistas, *ante el aluvión de 
críticas de los diversos sectores educativos e informáticos*, han dicho 
que las máquinas vendrán con *un sistema dual*; es decir, con Windows y 
Linux. *Este parche no disminuye el gasto*, ya que independientemente de 
que lleven Windows en exclusiva o compartido, *el gasto será el mismo o 
superior*.

· Adicionalmente queremos mostrar nuestra preocupación porque los 
contenidos que el Ministerio de Educación adquiera o genere para 
distribuir a la Comunidad *Educativa** no deban depender, 
exclusivamente, del sector Editorial*, sino ser política de Estado. Las 
licencias deben ser *libres* y que *no exista ningún sistema de gestión 
de derechos digitales *(DRM) sobre los contenidos y su uso en el ámbito 
educativo.

· Recordamos a los responsables de la Política Educativa Estatal que 
durante el desarrollo de la última Ley Orgánica Educativa (LOE), *la 
informática* sólo aparece, a nivel estatal, *como optativa troncal en 4º 
de la ESO* y *de modalidad en uno de los cursos del Bachillerato*. Dotar 
al alumnado de mini-portátiles sin darle a la asignatura la carga 
lectiva necesaria para que los alumnos adquieran los conocimientos 
adecuados, es una contradicción sólo paliada a nivel de la Comunidad de 
Andalucía y *la Comunidad Valenciana* que han puesto su granito de 
arena; pero *sólo en esta última* la asignatura de Informática es de 
*oferta obligatoria en todos los curso de ESO y en los dos de 
Bachillerato* y con *profesorado de la Especialidad de Informática* en 
la totalidad de Centros de Secundaria y Bachillerato.



-- 
Jose Ramón Cerdeira
Presidente de la APICV
Asociación de Profesores de Informática
de la Comunidad Valenciana